护理学教研室主任毛平介绍了医院护理教学工作情况。她从护理概况、学科建设、科研情况及教学架构等方面展开，重点介绍了护理教学的组织管理与制度建设，以及“三年认定一次”的师资准入机制，涵盖预讲、培训、考核（理论操作、能级、师德师风）等全流程。在实践教学运行方面，毛平详细阐述了从“准备—报到—入科教育—过程培养（临床培训、教学活动）—毕业辅导”的全链条规范化培养模式。她还介绍了教学评价改进机制，包括督导评价、师生互评、反馈改进及评先评优等举措，最后总结了医院“全员、全程、全方位”的三全育人理念。

此次交流活动进一步深化了两院在医学教育领域的相互了解，为今后加强合作、资源共享、优势互补奠定了良好基础。湘雅三医院将继续发挥区域医疗中心示范引领作用，与兄弟医院携手共进，为“健康湖南”建设培养更多卓越医学人才。