2025年11月28日上午，中南大学湘雅三医院内科学教研室陈晨阳老师和李丽雅老师组织中南大学第三临床学院2021级临床医学八年制大班第1组的全体同学开展“识心图、明心律、强技能——心电识图竞赛”第二课堂活动。

心电图诊断是临床疾病判断中的关键环节，尤其在心血管疾病诊疗中具有不可替代的作用，其掌握程度直接影响医学生未来临床工作的质量与安全。围绕这一教学重点，本次竞赛以 “以赛促学、以赛促练、以赛促建” 为目标，设置 “精准识图” 与 “风险挑战” 两大环节，既注重理论知识检验，更强调临床实战能力培养。

“精准识图” 环节中，两位老师从真实临床病例中精选包括窦性心律失常、房颤、室早、心肌梗死等在内的典型及疑难心电图谱，参赛选手需在30秒内完成分析并作出诊断，该环节旨在考验同学们对心电图基本特征与异常波形的识别能力。现场倒计时营造出紧张的竞技氛围，各选手沉着应对、迅速作答，展现出扎实的基本功。随后的 “风险挑战” 环节难度升级，将心电图与临床案例深度融合，选手不仅需要做出诊断，还要阐述依据并简述处理原则。从“单一读图” 到 “综合研判” 的跨越，全面锤炼了同学们的临床思维、团队协作与临场应变能力，也深化了大家对理论联系实际的理解。

两位老师作为引导者和裁判，从诊断准确性、逻辑严谨性、表达清晰度等维度进行综合评定，并结合典型题目开展深入解析，围绕心电图诊断要点与鉴别重点进行讲解，并对各选手表现予以针对性点评，使同学们在竞赛之余获得了一堂生动的临床辅导课。

活动后同学们普遍反映，“竞赛形式既紧张又充实，不仅检验了学习成果，更让我们体会到临床工作的严谨性，为今后实习与工作积累了宝贵经验。”心电识图竞赛的第二课堂形式突破传统课堂局限，通过模拟临床实景与设置竞技环节，有效激发了学习的主动性与积极性，使同学们在比赛中检视不足、巩固所学，同时构建了师生互动、生生互学的交流平台。

中南大学第三临床医学院一贯秉持 “早临床、多临床、反复临床” 的教学理念，高度重视学生专业能力培养。本次心电图竞赛的成功举办，不仅提升了八年制医学生的心电图诊断技能，也促进了临床教学与实践的深度融合。学院将继续立足医学人才培养根本任务，不断拓展实践教学形式，打造更多优质技能竞技平台，持续提升教学质量与育人水平，为医疗卫生事业输送源源不断的青春力量。